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       教材与教学参考书:1)选择教材的标准高,均是公认的国内外优秀教材,强调编者的权威性与教材本身内容的规范性。2)根据学生层次以及培养目标的不同,选择不同的适宜的教材,并编制了与之相对应的详尽的各个层次的教学大纲,规范教学过程,确保教学效果。3)需要特别强调的是,在教学大纲的内容结构框架之下,从科研成果转化促进深化实验教学这一创新思想出发,本教研室多位教师结合课题组多年积累所形成的研究特色,对于实验课教材,进行了重新编写,充分反映了汕头大学医学院的特色,满足学生研究探索性学习与自发自主性学习的需要。4)教学参考用书十分丰富,在此方面汕头大学医学院有充分的专项经费,完全能够确保跟得上本学科的前沿与最新进展。5)本课程各个层次的主讲教材相见下图。6)本课程各个层次的参考教材与教学参考书的详细情况见下表。

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参考教材或教学参考书名称/版次

主编

出版社

备注说明

Biochemistry

T. Mckee

科学出版社

1. 英文影印版

Third edition

J. R. Mckee

2. 我院7年制本硕全英班的参考教材

医学分子生物学, 第2版

周春燕

人民卫生出版社

1. 全国高等医药院校教材

冯作华

2. 全国高等医药教材研究会规划教材

3. 我院7年制本硕班普通班的参考教材

Molecular biology in Medicine

T. M. Cox

科学出版社

1. 英文影印版,国外优秀教材

J. Sinclair

2. 我院7年制本硕全英班的参考教材

Molecular Biology

P.C. Turner, et al

科学出版社

1. 英文影印版,国外优秀教材

First Edition

2. 我院7年制本硕全英班的参考教材

医学分子生物学

马文丽

德  伟

北京大学医学出版社

1. 我院7年制本硕普通班的参考教材

Biochemistry Illustrated, Third Edition

P. N. Campbell

科学出版社

1. 英文影印版

A. D.Smith

2. 我院7年制本硕全英班的参考教材

Molecular Cloning Ⅰ//

Sambrook et al

世界图书出版社

1. 英文影印版

2. 我院实验教学参考用书

Genes Ⅷ

Benjamin Lewin

International Education

1. 英文原版

2. 我院教学参考用书

基因Ⅷ

本杰明 卢因著, 余龙, 等译

科学出版社

1. 上述Genes Ⅷ的中文译本

2. 我院教学参考用书

解码生命, 第一版

 

科学出版社

1. 我院教学参考用书

精编分子生物学实验指南, 第四版

FM 奥斯伯, 等著; 马学龙等译

科学出版社

1. 生命科学实验指南系列

2. 我院实验教学参考用书

分子克隆实验指南, 上下册, 第三版

J. 萨姆布鲁克, 等著, 黄培堂,等译

科学出版社

1. 现代生物技术译丛

2. 我院实验教学参考用书

细胞实验指南, 上下册, 第三版

DL斯佩克特, 等著, 黄培堂,等译

科学出版社

1. 现代生物技术译丛

2. 交叉学科, 教学参考用书

3. 我院实验教学参考用书

基因及其表达, 第二版

童克中

科学出版社

1. 现代遗传学丛书

2. 我院教学参考用书

真核生物转录调控-概念、策略与方法

M Carey, et al.

科学出版社

1. 现代生物技术译丛

2. 我院教学参考用书

基因表达的翻译调控, 第一版

N Sonenberg et al, 著

清华大学出版社

1. 英文影印版, 冷泉港实验室

2. 我院教学参考用书

基因组科学与人类疾病, 第一版

  ,

科学出版社

1. 生物高技术丛书

2. 我院教学参考用书

基因组, 第一版

T A 布朗 著, 袁建刚, 等译

科学出版社

1. 生物高技术丛书

2. 我院教学参考用书

生物信息学, 第一版

AD Baxevanis, et al 著; 李衍达等译

清华大学出版社

1. 基因和蛋白质分析的实用指南

2. 我院教学参考用书

PCR 聚合酶链式反应, 第一版

KB Mullis, et al著, 陈受益, 等译

科学出版社

1. 基因和蛋白质分析的实用指南

2. 我院实验教学参考用书

蛋白质结构分析:制备、鉴定与微量测序, 第一版

R. M. Kamp, et al.

科学出版社

1. 现代生物技术译丛

2. 我院实验教学参考用书

蛋白质相互作用, 第一版

E. Golemis

清华大学出版社

1. 分子克隆手册, 英文影印版

2. 我院教学参考用书

染色体带: 基因组的图形

W. Bickmore, et al

科学出版社

1. 现代生物技术译丛

2. 我院教学参考用书

Modern Experimental Biochemistry, Third Edition

Rodney Boyer

Addison Wesley Longman

1. 英文原版,美国高校实验课程教材

2. 我院实验教学参考用书

医学生物化学与分子生物学实验技术, 第一版

 

武汉大学出版社

1. 我院实验教学参考用书

医学分子生物学实验教程, 第一版

 

中国协和医科大学出版社

1. 我院实验教学参考用书

生物化学与分子生物学实验指导,

第一版

 

人民卫生出版社

1. 高等医药院校实验课程教材

2. 我院实验教学参考用书

生物化学和临床生物化学检验实验教程, 第一版

 

清华大学出版社

1. 全国高等医药院校配套教材

2. 我院实验教学参考用书

生物化学和临床生物化学检验实验教程, 第一版

 

化学工业出版社

1. 高等医药院校实验课程教材

2. 我院实验教学参考用书

医学分子生物学实验指导, 第一版

张吉林

中国医药科技出版社

1. 医学院校本科实验教学用书

2. 我院实验教学参考用书

生物化学与分子生物学实验指导,

第一版

骆亚萍

中南大学出版社

1. 高等医药院校《生物化学与分子生物学》配套实验教材

2. 我院实验教学参考用书

现代分子生物学实验原理与技术,

第一版

陈德富

科学出版社

1. 医学院校本科实验教学用书

2. 我院实验教学参考用书

生物化学与分子生物学实验指导,

第一版

库热西

科学出版社

1. 医学院校本科实验教材

2. 我院实验教学参考用书

补充说明:

1、上表所列的我院选用的主讲教材,每位主讲教师和学生人手一本。
2、上表所列的我院选用的参考教材和教学参考用书,我院图书馆和我们教研室均有藏。建议学生从图书馆借阅。
3、我们教研室所藏的参考教材和教学参考用书,除授课教师外,同时也对参加大学生课外活动的学生开放使用。
4、除了上表所列的主讲教材、参考教材和教学参考用书外,目前,我们教研室还拥有许多医学方面的书籍,可以为本课程授课增强医学特色提供参考。
5、从科研成果转化促进实验教学这一创新思想出发,本教研室多位教师结合课题组多年积累所形成的研究特色,编写了一本《生物化学与分子生物学综合性设计性实验指导》,供不同层次医学生选用。
6、以实验“目的基因的PCR
扩增及其扩增产物的鉴定”为例,说明我院生物化学与分子生物学实验的综合性与设计性特点。

     实验“目的基因的PCR扩增及其扩增产物的鉴定”共包括,1)目的基因选择,2)PCR引物设计,3)PCR实验操作,4)PCR产物电泳鉴定,5)PCR产物测序鉴定,6)目的基因序列变异分析,等6个部分。很显然,这6个部分在实验内容上是相互关联的,而在实验操作上又是相互连续的。
      首先,目的基因选择我们课题组多年来一直研究的NGAL、Fascin和Ezrin等人类食管癌相关基因。这既充分体现了科研成果转化促进实验教学这一创新教学理念,同时也充分体现了汕头大学医学院的研究特色。另外,这也可以为后面针对上述三个不同基因展开由学生自主选择的进一步的实验设计提供多种可操作方案
      其次,对PCR引物设计部分,主要是要求主讲教师以本实验为例,让学生懂得如何运用生物信息学专业软件设计PCR引物。很显然,这可以使本次实验的综合设计性特点,因为生物信息学知识的融入而得以显著提升。  
      再次,PCR实验操作和PCR产物的电泳鉴定这两个相互关联连续的部分,主要是在教师的指导下,由学生完成。这可以充分体现本次实验的综合性特点。
      最后,PCR产物的测序鉴定和目的基因的序列变异分析这两个部分只要求参加大学生课外科研活动的学生利用课余时间完成,并且鼓励他们按照自己的思考与兴趣对这部分实验内容进行自主设计。这可以使本次实验的综合性与设计性得到最大限度的发挥。
      综上所述可见,实验“目的基因的PCR扩增及其扩增产物的鉴定”,不但有显著的综合性与设计性特质,同时还是我们课题组科研成果转化促进实验教学的一个典型案例,充分体现了汕头大学医学院的研究特色。
7、在课题组多年研究积累基础上,编写了一本《分子生物学实验室实验技术手册》,用于指导大学生创新科研项目和研究生科研课题。
8、生物化学与分子生物学方面的扩充资料除了上述教学参考书外,还可以由网络搜寻和校际交流获得,并上传我院生物化学与分子生物学教学网站,由教学秘书与任课教师及时与学生勾通,方便学生使用,营造一个良好的教学环境,促进学生主动学习兴趣。
9、另外,我们教研室坚持长期订阅《生命的化学》、《生命科学》、《生物化学与生物物理进展》和《生物化学与生物物理学报》等专业杂志。从这些杂志上可以获得许多本专业的新知识、新理论和新方法等,十分有利于生物化学与分子生物学课程的教与学。