1.培养大学生科研能力与综合素质成效显著,已形成鲜明办学特色

长期以来,本教研室的教学改革与教学研究成果集中体现于开展系列大学生科研项目,共9项,累计投入研究经费33万元,着力培养本科大学生的科研创新能力,总共有362名本科大学生从中受益,已获得的主要成果包括,1)以本科大学生为第一作者,发表SCI论文3篇;2)印制汕头大学医学院首届大学生-疾病相关基因克隆论文集一册;3)累计获挑战杯,国家二等奖一项,广东省特等奖三项,二等奖一项,三等奖两项;成效十分显著。 更多内容...

2.教学条件优越,仪器设备先进

建立了拥有先进仪器设备的大学生开放创新生物化学与分子生物学实验室,为汕头大学医学院的生物化学与分子生物学课程实验教学、本科大学生课外科研项目以及高年级医学生在回归基础阶段开展创新性研究提供了一个十分难得的固定的公共实验平台。 更多内容...

3. 拥有一支高素质教学队伍,整体力量强大,层次高,年富力强

有博士或硕士背景的教师占多数,比例为69%,其中,博士9人,硕士2人,学士3人,大学学历1人。另外,博士导师5人,硕士导师2人,占全部教师的44%。更多内容...

4. 科研成果优势转化促进深化实验教学效果明显

以本教研室多年来厚实的科学研究积累为基础,突出汕头大学医学院特色,把实验教学提升到一个更高的层次予以重新设计,对实验教学内容实施系列改造,重视把新的实验技术手段方法及时引入实验教学,强化实验的综合性与设计性特质,深化实验教学内涵,把汕头大学医学院生物化学与分子生物学学科的科研成果优势转化为促进深化实验教学的强有力因素,成效十分显著。 更多内容...

5. 对本课程的重点难点内容,结合生物化学与分子生物学本身的特点,把学生组织起来通过构建分子进化树,以讨论课的方式开展教与学,效果突出,寓意深刻

关于本课程教学内容与方法的设计,主要集中体现在,把重点难点内容设计成专题讨论课的方式进行教与学,让学生置身于研究性学习、探究性学习和协作性学习的氛围下主动获取知识,与大学生课外科研活动有机结合,注重培养学生的发现问题、分析问题、解决问题以及总结归纳的能力,着力培养学生的科研创新能力与综合素质。 更多内容...

6. 教学理念,先进独特,创新性强

充分利用汕头大学拥有生物化学与分子生物学硕士点与博士点,以及基础医学和生物学博士后流动站等高层次人才培养平台的优势,在教学理念上,把生物化学与分子生物学课程理论与实验方面的教学工作…… 更多内容...


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